Niega Subsecretaria de Educación Básica favoritismo en caso de la Secundaria 2

Asegura que se actuó con equidad

Patricio Lerma

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La subsecretaria de Educación Básica en Tamaulipas, Nora Hilda de los Reyes Vázquez, rechazó señalamientos de presunto favoritismo en torno al caso registrado en la Escuela Secundaria General Número 2, donde padres de familia denunciaron supuestos apoyos especiales hacia un estudiante y exigieron la presencia de un director en el plantel.

En entrevista, la funcionaria fue enfática al asegurar que en la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) no existe ningún trato preferencial y reiteró que su actuación se rige bajo los principios de equidad educativa y respeto al derecho constitucional de acceso a la educación.

“Para nosotros en la Secretaría de Educación todos los niños y niñas tienen garantizado su derecho a la educación. No podemos excluir a nadie”, expresó.

Ante los cuestionamientos sobre presuntas relaciones familiares con algún alumno o trabajador involucrado en el caso, De los Reyes Vázquez negó de manera categórica tener parentesco con cualquier persona dentro de la dependencia.

“No tengo ningún familiar, no tengo ningún sobrino, ningún primo, ningún hermano, ningún cuñado, ni tío, nadie en la Secretaría de Educación de Tamaulipas. Yo trabajo desde la equidad educativa para todas y todos”, sostuvo.

Añadió que, aun en caso de existir algún vínculo, todas las personas deben sujetarse a lo que marcan las normas, reglamentos y la Constitución, sin privilegios de ningún tipo.

Respecto a la inconformidad de los padres de familia por la ausencia de un director en la Secundaria 2, la subsecretaria afirmó que en ningún momento el plantel quedó sin dirección, y explicó que la situación obedeció a una licencia médica del directivo.

Detalló que el maestro contaba con ese derecho laboral y posteriormente solicitó su cambio a otro plantel, por lo que la Secretaría actuó para no dejar desprotegida a la escuela.

“No hay ninguna escuela que esté sin director. Todas las escuelas tienen director y ya se resolvió ese asunto. Nunca dejó de haber director en esa secundaria”, afirmó.

No obstante, reconoció que el director no estaba presente físicamente en el plantel debido precisamente a la licencia médica, la cual, dijo, debe atenderse con sentido humano y conforme a los derechos laborales del personal docente.

Sobre los reclamos de padres de familia relacionados con condiciones de seguridad en la escuela, la funcionaria indicó que la Secretaría ya trabaja en un mecanismo de atención, el cual será dado a conocer posteriormente por el titular de la SET, Miguel Ángel Valdez García.

Precisó que este tema no solo corresponde a la Secretaría de Educación, sino que también involucra a otras instancias como:

* SIPINNA
* Protección al Menor
* DIF Municipal
* DIF Estatal

Estas instituciones, dijo, participan en la atención integral de las y los estudiantes.

En relación con la protesta de padres de familia, quienes llegaron a manifestarse y cerrar el plantel durante varios días, Nora Hilda de los Reyes Vázquez consideró que no era necesario llegar a ese extremo, ya que, aseguró, las autoridades educativas sí brindaron atención al caso.

“En ningún momento es necesario eso, nosotros los atendimos al tiempo”, declaró.

Sin embargo, reconoció que algunos procesos administrativos no pueden resolverse de manera inmediata, ya que requieren días de análisis y atención institucional.

“A veces los mecanismos no es de que ya ahorita quiero y ya lo puedo resolver. Se lleva tiempo, a lo mejor días, pero siempre los hemos atendido”, señaló.

Finalmente, la subsecretaria reiteró que tanto el secretario de Educación como la propia Subsecretaría mantienen abiertas las puertas para atender a padres, madres de familia, docentes y directivos.

Subrayó que la instrucción del gobernador del estado es brindar atención “a todos parejo, sin distinción alguna”, y reiteró que su labor ha estado enfocada en garantizar la equidad, entendida como dar a cada estudiante lo que necesita para aprender.

“He trabajado toda mi vida no solamente desde la igualdad, sino desde la equidad: darle a todos lo que necesitan para aprender”, concluyó.